Chapa Patrícia Galvão (Pagú) – A Vanguarda Museológica
O nome da nossa chapa remete à uma figura polêmica da historia brasileira, Patrícia Galvão, conhecida como Pagú, é a imagem de uma mulher com espírito batalhador que foi capaz de ir muito além dos limites impostos por seu corpo físico, além de ter incentivado a cultura, a política e a arte do nosso país. Bem à frente do seu tempo, Pagu era genuinamente uma mulher de vanguarda , inovando e revolucionando os costumes de sua época. Ela para nós, representa a união ideal entre a paixão que temos pela arte como um todo e nossa vontade de ajudar a construir um curso cada dia melhor.
A chapa é formada por alunos do segundo e quarto semestre do curso de Museologia, pessoas inexperientes com relação às questões administrativas,mas que pretendem estabelecer uma ligação mais forte entre os alunos, o D.A e a própria direção do curso, processo que ao longo do tempo se desgastou em demasia .
Sabe-se perfeitamente que a antiga gestão foi responsável por reativar a entidade que estava fechada, porém, ela ficou no poder durante quatro anos, sem obter uma renovação concisa há algum tempo. Justamente por isso, se faz necessária uma renovação de ideais e o apoio de todos que possam contribuir para o aprofundamento do conhecimento na área da Museologia, para que possamos apresentar aos estudantes uma nova maneira de representação; sem os devaneios dos "grandes pensadores políticos" e questões tanto atípicas como fora do contexto de um diretório acadêmico.
Lutamos pelo soerguimento de uma ponte concreta entre o Diretório Acadêmico e os estudantes , e que esta ponte viabilize um real diálogo entre ambos, para que o estudante se sinta contemplado e representado por sua gestão, afinal de contas, se não é este o verdadeiro papel de um Diretório , o de representar o seu corpo discente e lutar por interesses concernentes a todos aqueles que constroem o curso dia a dia, qual seria então? Partindo deste pressuposto e acreditando plenamente nele, desejamos que os estudantes tenham sim voz ativa e que possam contribuir de forma direta em todas as decisões tomadas pela entidade .
Com base nessas idéias surgem como propostas:
· Promover debates sobre os efeitos diretos do REUNI no curso de Museologia tendo em vista que em 2010 chegarão mais 40 novos alunos no curso noturno.Se nós já enfrentamos sérias dificuldades como falta de estrutura adequada e de professores, então, quais as mazelas que estes futuros estudantes sofrerão?
· Exigir que parte das verbas do REUNI seja voltada para a instalação de laboratórios e concurso imediato para professores da área.
· Promover debates junto ao departamento sobre o novo currículo que está a ser implantado.
· Fortalecer o curso de Museologia da Ufba a partir de suas bases
· Reunir, ouvir, representar e defender os posicionamentos dos estudantes de Museologia.
· Servir de ponte entre os estudantes de Museologia com os demais DA’s, CA’s, com o DCE e as demais instituições representativas dos estudantes, a fim de defender os direitos e interesses dos estudantes de Museologia.
· Promover o diálogo dos estudantes de Museologia da UFBA com os demais estudantes de Museologia do Brasil, tendo em vista o quadro de novos cursos que se apresenta atualmente.
· Promover eventos de incentivo ao desenvolvimento científico dos alunos, divulgação do curso e demais atividades de interesse.
· Agir com transparência prezando a comunicação e o diálogo seja por meio presencial ou meios alternativos, como forma de maior inclusão e participação dos estudantes nos problemas relativos à representação.
· Introduzir, debater e consolidar conhecimentos e práticas museológicas.
· Criar o Grupo Livre de Estudos de Museologia (GLEM)
· Revitalizar e democratizar do espaço físico do D.A., a fim de beneficiar todos os estudantes do curso.
· Criar um ambiente virtual de debate, comunicação, memória e divulgação de temas concernentes ao curso, cujo objetivo principal é facilitar o diálogo entre os próprios alunos e entre o Diretório Acadêmico.
· Dar continuidade aos projetos criados pela antiga gestão,considerados benéficos para a entidade e para os estudantes de Museologia.
Mais do que prestar serviço, este DA está a serviço dos estudantes de Museologia para toda e qualquer dificuldade que o estudante venha a enfrentar na sua vida acadêmica durante todo o processo de graduação.
O nome da nossa chapa remete à uma figura polêmica da historia brasileira, Patrícia Galvão, conhecida como Pagú, é a imagem de uma mulher com espírito batalhador que foi capaz de ir muito além dos limites impostos por seu corpo físico, além de ter incentivado a cultura, a política e a arte do nosso país. Bem à frente do seu tempo, Pagu era genuinamente uma mulher de vanguarda , inovando e revolucionando os costumes de sua época. Ela para nós, representa a união ideal entre a paixão que temos pela arte como um todo e nossa vontade de ajudar a construir um curso cada dia melhor.
A chapa é formada por alunos do segundo e quarto semestre do curso de Museologia, pessoas inexperientes com relação às questões administrativas,mas que pretendem estabelecer uma ligação mais forte entre os alunos, o D.A e a própria direção do curso, processo que ao longo do tempo se desgastou em demasia .
Sabe-se perfeitamente que a antiga gestão foi responsável por reativar a entidade que estava fechada, porém, ela ficou no poder durante quatro anos, sem obter uma renovação concisa há algum tempo. Justamente por isso, se faz necessária uma renovação de ideais e o apoio de todos que possam contribuir para o aprofundamento do conhecimento na área da Museologia, para que possamos apresentar aos estudantes uma nova maneira de representação; sem os devaneios dos "grandes pensadores políticos" e questões tanto atípicas como fora do contexto de um diretório acadêmico.
Lutamos pelo soerguimento de uma ponte concreta entre o Diretório Acadêmico e os estudantes , e que esta ponte viabilize um real diálogo entre ambos, para que o estudante se sinta contemplado e representado por sua gestão, afinal de contas, se não é este o verdadeiro papel de um Diretório , o de representar o seu corpo discente e lutar por interesses concernentes a todos aqueles que constroem o curso dia a dia, qual seria então? Partindo deste pressuposto e acreditando plenamente nele, desejamos que os estudantes tenham sim voz ativa e que possam contribuir de forma direta em todas as decisões tomadas pela entidade .
Com base nessas idéias surgem como propostas:
· Promover debates sobre os efeitos diretos do REUNI no curso de Museologia tendo em vista que em 2010 chegarão mais 40 novos alunos no curso noturno.Se nós já enfrentamos sérias dificuldades como falta de estrutura adequada e de professores, então, quais as mazelas que estes futuros estudantes sofrerão?
· Exigir que parte das verbas do REUNI seja voltada para a instalação de laboratórios e concurso imediato para professores da área.
· Promover debates junto ao departamento sobre o novo currículo que está a ser implantado.
· Fortalecer o curso de Museologia da Ufba a partir de suas bases
· Reunir, ouvir, representar e defender os posicionamentos dos estudantes de Museologia.
· Servir de ponte entre os estudantes de Museologia com os demais DA’s, CA’s, com o DCE e as demais instituições representativas dos estudantes, a fim de defender os direitos e interesses dos estudantes de Museologia.
· Promover o diálogo dos estudantes de Museologia da UFBA com os demais estudantes de Museologia do Brasil, tendo em vista o quadro de novos cursos que se apresenta atualmente.
· Promover eventos de incentivo ao desenvolvimento científico dos alunos, divulgação do curso e demais atividades de interesse.
· Agir com transparência prezando a comunicação e o diálogo seja por meio presencial ou meios alternativos, como forma de maior inclusão e participação dos estudantes nos problemas relativos à representação.
· Introduzir, debater e consolidar conhecimentos e práticas museológicas.
· Criar o Grupo Livre de Estudos de Museologia (GLEM)
· Revitalizar e democratizar do espaço físico do D.A., a fim de beneficiar todos os estudantes do curso.
· Criar um ambiente virtual de debate, comunicação, memória e divulgação de temas concernentes ao curso, cujo objetivo principal é facilitar o diálogo entre os próprios alunos e entre o Diretório Acadêmico.
· Dar continuidade aos projetos criados pela antiga gestão,considerados benéficos para a entidade e para os estudantes de Museologia.
Mais do que prestar serviço, este DA está a serviço dos estudantes de Museologia para toda e qualquer dificuldade que o estudante venha a enfrentar na sua vida acadêmica durante todo o processo de graduação.
MULHERES MUDANDO A MUSEOLOGIA
Essa é uma chapa diferenciada em todos os aspectos, além de ser a primeira chapa a entrar na disputa de fato em uma eleição do DAMuseo, é um chapa formada somente por mulheres.
Não é fácil conseguirmos demonstrar nossas propostas em meio a uma sociedade historicamente preconceituosa e machista, por ser um curso majoritariamente feminino nos cabe trazer para nosso redor esse debate.
E quais as dificuldades que todas as mulheres não só do curso enfrentam na universidade? Desde questões familiares até financeiras. Queremos deixar claro, entretanto, que não sufocaremos, nem vamos deixar assim de contemplar a parte masculina do curso que também ganha uma oportunidade de conhecer mais sobre as questões femininas e a estrutura do seu próprio curso.
LIBERDADE DE EXPRESSÃO E TRANSPARÊNCIA
A transparência e liberdade de expressão é uma das nossas principais bandeiras, pois a falta de aproximação do estudante com a sua representação muitas vezes prejudicam inegavelmente qualquer projeto de expansão relacionada ao curso.
Em relação à executiva de museologia, pretendemos estabelecer uma ligação mais forte com o DA, pois apesar de termos 2 diretores desta, que foram membros da gestão anterior do diretório, quantos estudantes de Museologia UFBA sabem o que é realmente a sua executiva nacional,seu papel e competências? As falhas na comunicação e falta de interesse fazem com que a entidade permaneça no esquecimento sendo tão somente mais uma dentre tantas outras.
As assembléias serão uma das partes mais privilegiadas de todas, pois cada um terá o direito à livre expressão e nós assumimos o compromisso de ouvir e respeitar qualquer deliberação tirada por esta.
Infelizmente nem todos acreditam que essa liberdade é saudável, tentando sufocar o debate com questionamentos sectários e comparações que nos chocam pela imaturidade e falta de política.
Não é porque somos mulheres e calouras que iremos transformar o DA em uma casinha de bonecas, mas sim isso mostra a vontade e o nível de interesse que nós temos pelo curso, tentando desta forma contribuir para seu crescimento. E não obstante, compactuamos com a idéia de que somos calouras e novas no curso, é verdade, mas o desejo de mudança e nossos valores não ficam a espera da soma dos anos vividos. Quanta força de trabalho e renovação podemos extrair das nossas próprias quedas?
O DEBATE NA ÁREA DA MUSEOLOGIA
Debater a nossa área de atuação é uma das principais carências dentro do curso. Desta maneira, lutamos para que o D.A seja um vetor de desenvolvimento e qualificação de toda e qualquer reflexão concernente ao espaço museológico , como um espaço privilegiado para construção de conhecimento e partilha de saberes.
Salientamos a importância de encontros,seminários e palestras que permitam esta troca de conhecimentos , e não obstante, a criação do Grupo Livre de Estudos de Museologia(GLEM) , baseado em uma iniciativa da Universidade de São Paulo, que funcionará como um espaço de leituras ,debates ,reflexões e troca de experiências sobre a área da Museologia.
Em suma, lutaremos por um espaço contínuo de discussão teórica e prática que viabilize e estimule o debate em torno de temas e problemas relacionados ao nosso campo de atuação. Queremos discutir a nossa área , afim de que possamos produzir conhecimento e não puro e simplesmente reproduzi-los.
DATA, LOCAL E HORÁRIO DAS ELEIÇÕES
As eleições ocorrerão nos dias 26,27 e 28 de novembro e as urnas estarão distribuídas da seguinte forma:
Dia 26, 27 e 28 em São Lázaro das 08:00 às 15:00
No PAC dia 26 das 08:00 às 13:00
E no dia 27 e 28 na EBA das 08:30 às 13:00
Esse documento foi produzido por: Alice Medeiros, Débora Marques, Isabela de Jesus, Jaqueline Ferreira, Mona Ribeiro, Talita Gomes e Laís Garcia.
